“พระพุทธศาสนากับปัญญาประดิษฐ์”

Articles

• Buddhist Philosophy for Developing the Good Citizenship of Thailand

  chantarat chan Tapuling, Matchima Vachirapho, Somwang Kaewsufong, Narunee Srisuk

  1-11

  • PDF
• คุณค่าของผลงานวรรณกรรมบาลีของพระสิริมังคลาจารย์

  จุมพล สุยะต๊ะ, จตุภูมิ แสนคํา, พระพงษ์ระวี อุตฺตรภทฺโท (โหลิมชยโชติกุล)

  12-21

  • PDF
• ข้างหลังโปสการ์ด : การบันทึกโลกที่พบเห็นในมุมมองผู้หญิง ตามแนวการศึกษาวรรณกรรมการเดินทาง

  อทิวรา คำเมือง, ภาคภูมิ สุขเจริญ

  22-32

  • PDF
• การวิเคราะห์โวหารภาพพจน์ในเพลงของเทย์เลอร์สวิฟต์

  วารุณี ใจแก้ว, พระพชรพงศ์ แผ่นทอง, ภราดร สุขพันธ์, วิภาพร สุรินทร์ธรรม, จันทนี กันโฑ

  33-44

  • PDF
• วัจนลีลาในหนังสือคำสอนสำหรับพระป่าอีสาน

  กุสุมา สุ่มมาตร์, กิตติคุณ ภูลายยาว

  45-66

  • PDF
• บุหงาบุญพา : การเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์จากดอกกุหลาบเหลือทิ้งโดยใช้ทักษะวิศวกรสังคมเป็นฐานของชมรม LPRU สืบสานปณิธานงานของพ่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

  ชุติมา ฤาชัย, รติมา บุตรชานนท์, ชมรม LPRU สืบสานปณิธานงานของพ่อ

  67-80

  • PDF
• วิธีการลด ละ เลิกการดื่มสุราและของมึนเมาตามหลักพระพุทธศาสนา

  พระนพดล อตฺตทโม, พัลลภ หารุคําจา, ผศ.ดร.ปกรณ์ มหากันธา, พระครูปลัดกิตฺติพงษ์ กิตฺติโสภโณ (วงศ์สถาน), อาจ เมธารักษ์

  81-90

  • PDF
• แนวคิดและหลักการการพัฒนาจิตและปัญญาตามแนวสติปัฏฐาน 4

  แม่ชีวิไลพร ขอนพันธ์, ภารดี พูลประภา เอี่ยมเจริญ, ชญาน์นันท์ อัศวธรรมานนท์, พลสรรค์ สิริเดชนนท์

  91-103

  • PDF
• วิถีใหม่ ชีวิตใหม่ บนรากฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

  พระมหาโจ กตโจโจ, พระสมนึก จรโณ, อาภากร ปัญโญ, พนม ศรีเผือด

  104-116

  • PDF
• แนวทางเสริมสร้างการปฏิบัติตามหลักสังคหวัตถุของนักศึกษามหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา

  พระมหาปุณณ์สมบัติ บุญเรือง, พระมหาเจริญ กระพิลา, พระทศพล โสภาอินทร์, สมิตไธร อภิวัฒนอมรกุล

  117-126

  • PDF
• กาลิงคโพธิชาดกที่มาของพฤกษเจติยะในฐานะสายดือทวีป

  พระพงษ์ระวี โหลิมชยโชติกุล, พระมหาวิทยา พลวฑฺฒโน (บุรีเลิศ), พระสุรเกียรติ จนฺทปญโญ (บุญมาตุ่น), ปานลิขิต ลิขิตกาญจน์

  127-140

  • PDF
• การพัฒนามนุษย์ในยุคดิจิทัล

  พระครูสุนทรมหาเจติยานุรักษ์ มาตย์วงค์

  223-232

  • PDF
• มูลค่าและคุณค่าของ “มูเตลู” ในประเทศไทย ที่อาจส่งผลต่อความมั่นคงของพระพุทธศาสนา

  ชวนพิศ นภตาศัย, พระครูสิริธรรมเมธี (อุดร ทีปวํโส), พระพงษ์ระวี อุตฺตรภทฺโท (โหลิมชยโชติกุล), พระรัฐพงค์ อาจิณฺณธมฺโม (ทองแปง)

  242-255

  • PDF
• ความสัมพันธ์ของคุณภาพชีวิตการทำงานกับความผูกพันต่อองค์การ ของครูผู้สอนในศูนย์การศึกษาพิเศษ เครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 7 สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

  ปุญญพัฒน์ จินะ, ภาสกร เรืองรอง

  141-151

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการอ่านคำพื้นฐาน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ SQ5R สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านศาลา

  อารยา สำราญเพิ่มพูน, ปภัสรา ดีอุโมงค์

  152-157

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง วันเดือนปี (Days/Months/Years) โดยใช้ซิปปาโมเดล (CIPPA Model) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดป่าตัน

  ธนัชพร ยอดคำ, นพรัตน์ กันทะพิกุล

  158-164

  • PDF
• การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เรื่อง การเขียนคำพื้นฐาน โดยใช้ซิปปาโมเดล (CIPPA Model) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลหางดง (ประชาคมสร้างสรรค์)

  ณัฏฐธิดา พยาคำ, กวินภพ นพมาศนิรันดร์

  165-171

  • PDF
• การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่

  วีระศักดิ์ เต๋จ๊ะแยง, ธีระภัทร ประสมสุข, เมืองอินทร์ ชรสุวรรณ, เสกชัย ชมภูนุช

  172-181

  • PDF
• ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอนคณิตศาสตร์ โรงเรียนสังกัดกรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดอุตรดิตถ์

  บุญบูรพ์ มณีแดง, อ้อมธจิต แป้นศรี

  182-190

  • PDF
• การพัฒนาความสามารถการอ่านและเขียนคำพื้นฐาน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดห้วยไร่

  พุทธิพล เก่งไฉไล, ศุภัทรพงษ์ คุณยศยิ่ง, ชาญวิทย์ อนุรักษ์พงพี

  191-197

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ เรื่อง Capital Letter โดยใช้ซิปปาโมเดล (CIPPA Model) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดป่าตัน

  อารียา เมืองมูล, พระพิทักษ์ ฐานิสฺสโร

  197-204

  • PDF
• ความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคลในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาในจังหวัดลำปาง

  สอาด สุรินทร์, กาญจนา ภาสุรพันธ์

  215-223

  • PDF
• การทำนาลุ่ม” วัฒนธรรมร่วมของคนไท : กรณีศึกษาคนไทใหญ่ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน ประเทศไทย และคนไทอายตอน ในรัฐอัสสัม ประเทศอินเดีย

  Wanlaya Namtham

  238-247

  • PDF
• บทสรุปแนวทางการขับเคลื่อนนวัตกรรมทางพุทธศาสตร์ล้านนาสู่สากล ด้วยยุทธศาสตร์ SOFT POWER ของมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา

  นพรัตน์ กันทะพิกุล, อรรถพล วิชัยศรี, ธวัชชัย ชื่นชมพฤกษา

  248-256

  • PDF
• การบูรณาการพุทธนวัตกรรมกับการเมืองสมัยใหม่ในสังคมไทย

  วีรนุช พรมจักร์, ไทยปัก เลี้ยงธนารักษ์

  257-263

  • PDF
• แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มโรเรียนห้วยโป่ง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1

  รพีพร ไพรคติภพ, จันทรฉาย ยมสูงเนิน, ธีระภัทร ประสมสุข, เสกชัย ชมภูนุช

  264-276

  • PDF
• การบริหารงานวิชาการในยุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่เขต 3

  แวววลี พุทธิมา, สาโรจน์ แก้วอรุณ, สุดา เนตรสว่าง

  277-287

  • PDF
• การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่

  ณัฏฐนิตย์ พันธุรักษา, ธีระภัทร ประสมสุข, เสกชัย ชมภูนุช, จันทรฉาย ยมสูงเนิน

  288-300

  • PDF
• ทักษะการบริหารสถานศึกษายุคศตวรรษที่ 21 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน ของผู้บริหารสถานศึกษา ในกลุ่มนิมิตศิลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลพบุรี เขต 1

  ปัทมนันท์ ตั้งกาญจนศรี, ธีระภัทร ประสมสุข, เมืองอินทร์ ชรสุวรรณ์, พงษ์ไทย บัววัด

  301-313

  • PDF
• การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน

  สุรพิมพ์ แก้วแปงจันทร์, สุดา เนตรสว่าง, สาโรจน์ แก้วอรุน, ธรรมรส โชติกุญชร

  314-322

  • PDF
• การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้เป็น ซอฟต์พาวเวอร์ของชุมชน

  ปรียาภรณ์ วิทยเวทย์, เรืองนิตย์ สิ้นภัย, ยงยุทธ อ้ายเกี๋ยง

  323-329

  • PDF
• การบริหารสถานศึกษาด้วยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่ข่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

  ธิดารัตน์ แสนปัญญา, ธีระภัทร ประสมสุข, เสกชัย ชมภูนุช

  330-340

  • PDF
• การบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียน ในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

  รุ่งนภา เจริญธรรม, สิทธิชัย มูลเขียน, สุรัตน์ ศรีดาเดช, ประกอบ สาระวรรณ

  341-350

  • PDF
• การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนปกครองท้องถิ่น อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่

  มณีวรรณ์ สุระเสียง, สุรศักดิ์ สุทธสิริ, สังวาร วังแจ่ม, ทัศนีย์ บุญมาธิ

  351-364

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านป่าติ้ว

  รัชพล วิทิยศ, พรทิพย์ แสงสรทวีศักดิ์, เกศรา พะยิ

  365-371

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษ โดยใช้แอปพลิเคชัน Echo English โดยวิธีการจัดการเรียนรู้เเบบเชิงรุก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสามัคคีวิทยาทาน

  กมล เกตุรัตนสมบูรณ์, พระพิทักษ์ แฝงโกฎิ, พระมหาพิเศษ สุขสมาน

  372-378

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จาก E-book โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลบ้านท่อเมืองลัง

  อาฟู อุดมธัญญกิจ, พิรุณ จันทวาส

  379-386

  • PDF
• การเรียนรู้ภาวะผู้นำในนักเรียนแกนนำเยาวชนผ่านโครงการผลิตสื่อและกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อรู้เท่าทันโทษกัญชา กัญชง ในกลุ่มเยาวชน พื้นที่ชุมชนและครอบครัวโรงเรียนนานาชาติยูนิตี้ คอนคอร์ด

  จอห์นนพดล วศินสุนทร, วณิชญา นาวะลัง

  387-394

  • PDF
• การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ จาก E-book โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลบ้านท่อเมืองลัง

  เกสร สัมฤทธิ์ผล, ทักษ์ดนัย แสงแก้ว, ณรงศักดิ์ ลุนสำโรง

  395-401

  • PDF
• การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้ SQ5R สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหางดงรัฐราษฎร์อุปถัมภ์

  นันท์นภัส ดวงคำ, กรกมล บุตรดวงติ๊บ

  402-408

  • PDF
• รูปแบบการบริหารงานวิชาการด้วยเทคนิค MINE Model เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนถนอมราษฎร์บำรุง อำเภอเมือง จังหวัดตาก

  ฉัตรชัย ศิริกุลพันธ์, อนุสรณ์ เสระศาสตร์, สุภัสรีญา ไชยการัณย์กุล

  409-422

  • PDF
• การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

  ธีรศักดิ์ ขวัญศรีวงค์, ธีระภัทร ประสมสุข, เสกชัย ชมภูนุช

  423-435

  • PDF
• การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาที่สองของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ม้ง

  อนุสรณ์ อนันต์วิไล, วีรชน จันทร์ยวง, จิรกฤต อินตายวง

  436-442

  • PDF
• การพัฒนาพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษา

  ศุภกฤต อินทรส, พระชัยณรงค์ ศรีพรเจริญชัย, นภาพร ไชยยา

  443-448

  • PDF
• การพัฒนาชุมชนนวัตกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก โดยชุมชนมีส่วนร่วมในยุคดิจิทัล

  ศรสวรรค์ สุวรรณ์

  449-454

  • PDF
• แนวทางการดำเนินงานสภานักเรียนโรงเรียนบ้านแม่ศึก อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ (โรงเรียนขยายโอกาส)

  วัฒนา นะที, เวียงซาง โล, ณัฐพงษ์ สีมา

  455-464

  • PDF
• การบริหารงานวิชาการ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง ของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

  ธนู ดวงเสาร์, มนสิช สิทธิสมบูรณ์, ประกอบ สาระวรรณ, สิทธิชัย มูลเขียน

  465-472

  • PDF
• ศึกษาการพัฒนาบุคลากรให้มีประสิทธิภาพของการทำงานสูงสุดในสถานศึกษาตามหลัก “The one best way”

  เกศินี ป๊อกนันตา, คธาวุธ เครือวิยะ

  473-485

  • PDF
• การใช้หลักสูตรบนฐานเศรษฐกิจชุมชนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะหลัก ทักษะชีวิตและอาชีพของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

  เกียรติศักดิ์ - ชัยยาณะ

  486-496

  • PDF
• กิจกรรมการประกอบอาหารเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

  นัสวรรณ ใจมั่น, นรินทร์ รินพนัสสัก, ราชาวดี สุขภิรมย์

  497-507

  • PDF