การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ และแนวทางการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ ประชากร ได้แก่ ผู้บริหาร 8 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 12 คน คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 13 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 33 คน และ ผู้ทรงคุณวุฒิในการสัมภาษณ์เลือกแบบเจาะจง 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็น แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

 ผลการวิจัยพบว่า การบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ อำเภอเมืองเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงลำดับค่าค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการนิเทศการศึกษา ด้านการวิจัยในชั้นเรียน ด้านโภชนาการ และด้านการประเมินคุณภาพภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อยู่ในระดับมาก และด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อยู่ในระดับปานกลาง

แนวทางการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ คือ ควรใช้การวางแผน การปฏิบัติตามแผน การตรวจติดตามประเมินผล และการนำผลไปปรับปรุงพัฒนา (PDCA) ในกระบวนการความพร้อมของสถานศึกษา ควรเพิ่มการมีส่วนร่วมในกระบวนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การวัดและประเมินผลควรกำหนดรูปแบบ/เกณฑ์การประเมินที่เน้นการประเมินตามสภาพจริง