แนวทางการดำเนินงานสภานักเรียนโรงเรียนบ้านแม่ศึก อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ (โรงเรียนขยายโอกาส)
บทคัดย่อ
แนวทางการดำเนินงานของสภานักเรียน โรงเรียนบ้านแม่ศึก อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ เป็นกรอบในการปฏิบัติงานของคณะกรรมการนักเรียนทุกชุดที่ได้รับการคัดเลือก ซึ่งจะมีการการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องกระบวนการประชาธิปไตย วิถีประชาธิปไตย การเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม และการมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการพัฒนาโรงเรียน โดยใช้กระบวนการประชาธิปไตย เพื่อพัฒนาตัวผู้เรียนให้เป็นบุคคลที่มีศักยภาพในทุก ๆ ด้าน ผ่านกระบวนการทำงานที่เป็นระบบระเบียบตาม เดมมิ่ง PDCA (P : Plan) การร่วมวางแผน เป็นการวางแผนและออกแบบกระบวนการทำงาน การกำหนดเป้าหมายของงาน จากการกำหนดทิศทางอย่างมีส่วนร่วมของสภานักเรียน (D : Do) การดำเนินการตามแผนงานและกระบวนการ (C : Check) การตรวจสอบและประเมินผลความก้าวหน้าของการดำเนินงานแต่ละกิจกรรม และวิเคราะห์ผลการดำเนินงานเชิงพัฒนาตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในกิจกรรม หากไม่เป็นไปตามที่วางแผนไว้ก็จะมีการดำเนินการร่วมปรับปรุง (A : Action) การทบทวนหลังทำงาน หรือหลังปฏิบัติกิจกรรม เพื่อก่อให้เกิดการเรียนรู้เป็นขั้นตอน ดังนั้น โรงเรียนจึงสนับสนุนส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสภานักเรียน และใช้เป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนบูรณาการความรู้ที่เป็นรูปธรรม ประสบการณ์ที่ได้จากการเรียนรู้ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ทั้งตัวเองและโรงเรียน สภานักเรียนเป็นรากฐานที่มีความหมาย และมีความสำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากร และมีความสำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้เติบโตขึ้น เป็นพลังที่เข้มแข็งในการสร้างสรรค์ ความเป็นประชาธิปไตยในโรงเรียน โดยต้องอาศัยหลักธรรมาภิบาลเป็นแนวปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความโปร่งใสในการปฏิบัติงาน รวมถึงการแก้ปัญหาโดยหลักสันติวิธี อย่างไรก็ตาม ครูและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายควรนำกิจกรรมสภานักเรียนเป็นเครื่องมือ เพื่อการพัฒนานักเรียน โรงเรียน และสังคมในมิติต่างๆ
บรรณานุกรม
บุษรา บุญรักษ และ มานิตย์ อาษานอก. (2565). การพัฒนาแนวทางพัฒนาการบริหารกิจกรรมสภานักเรียนสำหรับสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 11(1). 494-580
เลิศพร อุดมพงษ์ (2561) สภานักเรียนกับบทบาทการเสริมสร้างประชาธิปไตยในโรงเรียน. วารสารสังคมศาสตร์ นิติรัฐศาสตร์, 2(2). 39-72
หรินทร์รัตน์ มะลิทิพย์,มะลิวัลย์ โยธารักษ์, วันฉัตร ทิพย์มาศ, จตุรงค์ สุขแก้ว( 2564) รูปแบบการบริหารสภาธรรมาภิบาลนักเรียนของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารวิชาการ มจร บุรีรัมย์, 6(2) .31-45