การบริหารงานวิชาการ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง ของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

บทคัดย่อ

          การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารงานวิชาการ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง โรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอนของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 จำนวน 28 คน  รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ถามวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

         ผลการวิจัยพบว่า การดำเนินงานการบริหารงานวิชาการ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง ของโรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 โดยรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านอยู่ในระดับมากทุกด้านเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา รองลงมาด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการวัดและประเมินผลการศึกษา และ ด้านการบริหารหลักสูตร ตามลำดับ

ปัญหา คือ การขยายผลจากการอบรมการจัดทำหลักสูตรของครูผู้รับผิดชอบไม่ชัดเจนขาดการรายงานผลการจัดการศึกษาให้กับผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้อง ใช้วิธีการวัดผลและประเมินผล                ไม่หลากหลายและโรงเรียนไม่นำข้อเสนอแนะจากผู้ประเมินมาปรับปรุง

ข้อเสนอแนะ คือ ผู้บริหารควรเชิญวิทยากรมาอบรมการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตร ครูควรรายงานผลการจัดการศึกษาตลอดจนการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษาให้ผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องทราบ ควรอบรมการวัดและประเมินผลการศึกษาให้แก่คณะครู  ควรนำข้อเสนอแนะจากการประเมินมาใช้ปรับปรุงการดำเนินงานของหน่วยงาน

คำสำคัญ : การบริหารงานวิชาการ  โรงเรียนในศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาตำบลแม่คะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3