รูปแบบการพัฒนาการศึกษาโดยการสร้างนวัตกรรมห้องสมุดมีชีวิตผ่านแอพพลิเคชั่น ในการเรียนรู้ยุค 4.0 ของโรงเรียนพระปริยัติธรรรม แผนกสามัญศึกษา ตามแนวพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ในจังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่องนี้ มีวิธีการศึกษาดังนี้คือโดยมีความร่วมมือและการมีส่วนร่วมจากสำนักงานพระพุทธศาสนา หน่วยงานภาครัฐ และหน่วยงานเอกชน มหาวิทยาลัยสงฆ์ทั้ง 2 แห่ง โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาในจังหวัดเชียงราย เครือข่ายองค์กรชาวบ้าน วัด โรงเรียน ชุมชนท้องถิ่น ผลการวิจัยพบว่า ในปัจจุบัน เราสามารถพกห้องสมุดทั้งห้องติดตัวไปไหนมาไหนก็ได้ เพียงแค่ใช้โทรศัพท์มือถือหรือแท็บเล็ตเราก็จะสามารถยืมหนังสือ แม้กระทั่งค้นคว้าข้อมูล สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นได้เพราะหน่วยงานที่ทำหน้าที่เผยแพร่ความรู้ ได้สรรค์สร้างและพัฒนาแอพพลิเคชั่นบนมือถือที่เรียกสั้น ๆ ว่า “แอพ” โดยแต่ละแห่งได้คิดค้นแอพที่มีลูกเล่นมากมายแตกต่างกันออกไป พร้อม ๆ กับที่พัฒนาการทางเทคโนโลยีของวงการนี้เป็นไปอย่างก้าวกระโดด โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ตามแนวพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี ในจังหวัดเชียงรายมีรูปแบบและกระบวนการเรียนรู้อย่างไม่มีวันสิ้นสุด โดยผ่านสื่อดิจจิทัลที่เป็นนวัตกรรมสมัยใหม่ ในจังหวัดเชียงราย ตลอดจนถึงได้นวัตกรรมห้องสมุดมีชีวิตผ่านแอพพลิเคชั่นในการเรียนรู้ยุค 4.0 ให้กับพระสงฆ์สามเณร ได้รู้เท่าทัน และอยู่ในโลกปัจจุบันนี้ได้ตามปรัชญาการศึกษาคือ เก่ง ดี มีความสุข ดังเช่น แอพพลิเคชั่นห้องสมุดโดยหลักการแล้วสามารถแบ่งออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ แอพแค็ตตาล็อก ที่สามารถใช้เพื่อสืบค้นรายชื่อหนังสือของห้องสมุดผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ประเภทที่สองเป็นแอพที่เรียกกันว่าแอพคลังข้อมูล ซึ่งสามารถใช้เข้าถึงคลังข้อมูลที่มีคุณค่า และประเภทสุดท้ายคือ แอพความจริงผสานเสมือน หมายถึงแอพพลิเคชั่นที่สามารถผสมผสานข้อมูลดิจิตัลเข้ากับข้อมูลที่จับต้อง ได้ในโลกแห่งความเป็นจริง ตัวอย่างเช่น การดึงข้อมูลต่าง ๆ จากระบบไปแสดงบนภาพในกล้องโทรศัพท์มือถือ