Knowledge and communal rice mill management model.
Keywords:
model, knowledge management, communal rice mill administration.
Abstract
Model is a structure, a programme and a prototype immitating reality for learning by observation and classification into the form of information source. Benefiting organization itself, knowledge management is emerged in order to increase potential and improve product. It helps the organization to reduce working procedure as a result of having more time for knowledge cumulation and core learning as the information source, as knowledge is an indispensable thing. Communal rice mill is administrated by “committee” selected from community including a leader of the committee, a vice chairman, committee members, secretary and a treasurer. The member in this committee takes a position 2 years. There are rules and agreements for committee members to conform. For working in rice mill, there are 2 positions including milling and accounting. The rice mill normally does 3 major things which are milling rice, buying rice then milling them for sale and vending chaff, bran and broken-milled rice.References
กิตติญาภรณ์ ซุยลา. (2549). การจัดการความรู้เพื่อพัฒนาการบริหารจัดการเทศบาลตำบลหนองหิน กิ่งอำเภอหนองหิน จังหวัดเลย. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
จิราภรณ์ อุตศาสตร์. (2553). การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารโรงสีชุมชนตำบลโคกเหล็ก อำเภอห้วยราช จังหวัดบุรีรัมย์. รายงานการศึกษา รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น, บัณฑิตวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ชัชวาล วงษ์ประเสริฐ.(2548). การจัดการความรู้ในองค์กรธุรกิจ. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ : ข้าวฟ่าง.
บุญส่ง หาญพานิช. (2546). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการความรู้ในสถาบันอุดมศึกษาไทย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประพนธ์ ผาสุกยืด. (2548). การจัดการความรู้ ฉบับมือใหม่หัดขับ. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ : ใยไหม.
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 (ออนไลน์) แหล่งที่มา http: www.royin.go.th (สืบค้นเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2560).
พรธิดา วิเชียรปัญญา. (2547). การจัดการความรู้พื้นฐานและการประยุกต์ใช้. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท.
วสันต์ ลาจันทึก. (2548). การจัดการความรู้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ขอนแก่น เขต 4. รายงานการศึกษาอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต หาวิทยาลัยขอนแก่น.
วิษณุ อ๋องสกุล. (2558). การพัฒนาภาวะผู้นำผู้ประกอบการในวิทยาลัยอาชีวศึกษาสกลนครพัฒนศิลป์. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
ศึกษาธิการ, กระทรวง, สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา. (2548). การบริหารการศึกษาตามยุทธศาสตร์ใหม่ของการพัฒนาระบบราชการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา.
อำนวย เถาตระกูล. (2548). เอกสารประมวลความรู้ เรื่อง หลักทฤษฎี แนวคิดงานวิจัย สำหรับใช้เป็น ฐานความรู้ในการศึกษา ค้นคว้าวิจัย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารความรู้ในสถาบันการอาชีวศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสยาม.
จิราภรณ์ อุตศาสตร์. (2553). การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารโรงสีชุมชนตำบลโคกเหล็ก อำเภอห้วยราช จังหวัดบุรีรัมย์. รายงานการศึกษา รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น, บัณฑิตวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ชัชวาล วงษ์ประเสริฐ.(2548). การจัดการความรู้ในองค์กรธุรกิจ. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ : ข้าวฟ่าง.
บุญส่ง หาญพานิช. (2546). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการความรู้ในสถาบันอุดมศึกษาไทย. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประพนธ์ ผาสุกยืด. (2548). การจัดการความรู้ ฉบับมือใหม่หัดขับ. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ : ใยไหม.
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554 (ออนไลน์) แหล่งที่มา http: www.royin.go.th (สืบค้นเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2560).
พรธิดา วิเชียรปัญญา. (2547). การจัดการความรู้พื้นฐานและการประยุกต์ใช้. กรุงเทพฯ : เอ็กซเปอร์เน็ท.
วสันต์ ลาจันทึก. (2548). การจัดการความรู้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ขอนแก่น เขต 4. รายงานการศึกษาอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต หาวิทยาลัยขอนแก่น.
วิษณุ อ๋องสกุล. (2558). การพัฒนาภาวะผู้นำผู้ประกอบการในวิทยาลัยอาชีวศึกษาสกลนครพัฒนศิลป์. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาวะผู้นำทางการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
ศึกษาธิการ, กระทรวง, สถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษา. (2548). การบริหารการศึกษาตามยุทธศาสตร์ใหม่ของการพัฒนาระบบราชการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภา.
อำนวย เถาตระกูล. (2548). เอกสารประมวลความรู้ เรื่อง หลักทฤษฎี แนวคิดงานวิจัย สำหรับใช้เป็น ฐานความรู้ในการศึกษา ค้นคว้าวิจัย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารความรู้ในสถาบันการอาชีวศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยสยาม.